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HSS型HSPって好奇心が強いのに学校がつらい?

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    杉原 翔
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    99年生まれ。INTP、HSS型HSP。Couseraをきっかけに性格分類論に興味を持つ

はじめに

HSS型HSP(High Sensation Seeking Highly Sensitive Person)は、高い感受性を持ちながらも好奇心が強い特性を持つ人々を指します。彼らは新しい経験や刺激に対する欲求が強い一方で、敏感な性格が学校生活においてさまざまなストレスを引き起こすことがあります。本記事では、HSS型HSPが抱える学校での苦痛とその背景について探ってみましょう。

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HSS型HSPの特性

HSS型HSPは、以下のような特性を持っています。

特性説明
高い好奇心新しいことや未知の体験に対する興味が強い。
深い思考物事を深く考え、さまざまな視点から見る能力がある。
刺激に対する敏感さ感覚的な刺激や社会的な状況に対して非常に敏感で、ストレスを感じやすい。
社会的な不安他人との関わりにおいて緊張や不安を感じることが多い。

学校がつらい理由

HSS型HSPが学校でつらさを感じる主な理由には、以下のようなものがあります。

  1. 過剰な感覚的刺激
    学校は多くの人が集まる場所であり、騒音や混雑、視覚的な刺激が多いです。これにより、HSS型HSPは疲れやすくなります。

  2. 社交的なプレッシャー
    他人との関わりが求められる環境では、HSS型HSPは緊張しやすく、社交的なプレッシャーがストレスの原因となります。

  3. 多様な学習スタイルへの不適合
    HSS型HSPは、深く考える傾向があるため、短期間で結果を求められる授業スタイルや、標準化されたテストに苦しむことがあります。

  4. 好奇心とストレスのバランス
    好奇心が強い一方で、刺激に敏感であるため、興味を持つこととストレスが同時に存在し、矛盾した感情に悩まされることがあります。

HSS型HSPが学校でのつらさを軽減する方法

HSS型HSPが学校でのつらさを和らげるための方法をいくつか紹介します。

方法説明
自分の特性を理解する自分がHSS型HSPであることを理解し、自分に合った環境や学び方を見つける。
環境を調整する静かな場所で勉強したり、感覚的刺激を少なくする工夫をする。
休憩を取る定期的に休憩を挟むことで、心身をリフレッシュさせる。
趣味や興味を活かす好奇心を満たすために、自分の興味を追求できる活動に参加する。

まとめ

HSS型HSPは、高い好奇心を持ちながらも学校生活においてさまざまなストレスを抱えることがあります。自分の特性を理解し、適切な対策を講じることで、学校での経験をより充実させることができるでしょう。好奇心を活かしつつ、自分自身の感受性を大切にしながら、より良い学びの環境を見つけていくことが重要です。

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杉原 翔

自己分析とメタ認知に性格分析を活用 / 傾倒し過ぎない姿勢を重視 / 診断結果主義に否定的

99年生まれ。INTP、HSS型HSP。
19年にCouseraでイェール大「The Science of Well-Being」を受講し、講義内で触れられた「ストレングスファインダー」をきっかけに、MBTIをはじめとする性格診断・性格分類論・性格特性論に興味を持つ。
また、ADHDやASDといった性格特性と一絡げに扱われてしまいがちな特性や、自身が高IQ団体Mensa Internationalに所属することもありギフテッド特性・IQ・EQ・SQ・HSP気質(特にHSS型HSP)といった諸々の個人特性についても関心を持つ。
9年目を迎える一匹狼プログラマーでもあり、 自作SNSでは思考と日々を更新している。

杉原 翔の性格特性・性格分類・性格診断:

MBTIINTP(論理学者)
エニアグラムタイプ5(研究者)
エニアグラム(ウィング)5w4(因習を打破する人)
本能タイプ/本能型Sp/So(自己保存-ソーシャル)
トライタイプ549(隠者・超遊離型)
ビッグファイブIHRNO (内向・他人に無関心・怠け者・冷静沈着・独創的)

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